Iedere leerling wil zich veilig en fijn voelen op school.
Het Anti-Pestprotocol is het kompas waarin staat hoe je dat samen doet.
EEN INNOVATIEF EN UITGEWERKT ANTI-PESTPROTOCOL
VOOR SCHOLEN DIE EEN ANTI-PESTPROTOCOL WILLEN ONTWIKKELEN, OF DEZE WILLEN ACTUALISEREN EN PROFESSIONALISEREN
&
VOOR LEERLINGEN, PROFESSIONALS, OUDERS EN IEDEREEN VERBONDEN AAN DE SCHOOL
In de wet ‘Veiligheid op school’ worden scholen verplicht zorg te dragen voor de sociale veiligheid en daarbij pesten tegen te gaan. Het merendeel van de scholen legt, in een anti-pestprotocol, vast hoe ze dat doen.
HOE STAAT HET IN NEDERLAND MET DE KWALITEIT VAN HET ANTI-PESTPROTOCOL?
Vanaf 2015 volgt Aandacht voor Pesten hoe de scholen handen en voeten geven aan de invulling van de verplichting van de overheid. Een goed en werkzaam pestprotocol samenstellen is zeker niet eenvoudig. In welke vorm gieten de scholen hun anti-pestprotocol? Wat is de inhoud en hoe staat het met de kwaliteit ervan?
BEVINDINGEN HUIDIGE ANTI-PESTPROTOCOLLEN:
- Scholen worstelen met het ontwikkelen van een Anti-Pestprotocol
- Scholen zijn veel tijd (en geld) kwijt aan het ontwikkelen van een Anti-Pestprotocol
- Er is veel vraag naar een uitgewerkt Anti-Pestprotocol
- Scholen geven aan dringend behoefte te hebben aan hulp en ondersteuning bij het ontwikkelen van de inhoud van hun protocol
- Er is behoefte aan ouderbetrokkenheid bij het vergroten van de sociale veiligheid en het tegengaan van pesten
- Een pestprotocol onderhouden vergt veel tijd en inspanning. Scholen hebben het gevoel dat ze te weinig tijd kunnen investeren om op de hoogte te blijven van de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van pesten
- In zijn algemeenheid is de kwaliteit zorgelijk van de meeste protocollen
- Er mist een duidelijk kompas en samenhang
- Het document bevat veelal onvolledige, onjuiste of achterhaalde definities van pesten
- Het document bevat desinformatie
- De inhoud is vaak fragmentarisch en bevat bij elkaar gegoogelde inhoud met daarin mythes, meningen, misvattingen en feitelijke onwaarheden
- De inhoud van het document is vaak onbekend bij leerkrachten, ouders en iedereen die verbonden is aan de school
- De toegankelijkheid en vindbaarheid laat te wensen over
- Er ontbreken praktische handvatten om pesten te herkennen, voorkomen en aanpak voor betrokken professionals, ouders en vrijwilligers
- De inhoud wordt niet breed gedragen
- Het pestprotocol richt zich vaak alleen tot de ouders van de leerlingen en niet op: conciërges, overblijfouders, lees- en klassenouders,
Schoolmaatschappelijk Werk, naschoolse opvang, externe organisaties die betrokken zijn bij de leerling, chauffeurs leerlingenvervoer etc.
Zorgeloos een kwalitatief hoogwaardig anti-pestprotocol IMPLEMENTEREN.
MET EEN Uitgewerkte inhoud, aan te passen aan de identiteit van de school.
EEN UITGEWERKT ANTI-PESTPROTOCOL VAN HOGE KWALITEIT
SLUIT AAN OP ALLE ANTI-PESTPROGRAMMA’S EN GEDRAGSMETHODIEKEN
Een sterke visie en de vele hulpvragen uit het onderwijs hebben geleidt tot de ontwikkeling van het Anti-Pestprotocol AVP.
VOOR WELKE SCHOLEN?
Voor scholen die een Anti-Pestprotocol willen ontwikkelen of een bestaand document actualiseren en professionaliseren.
VOOR WIE?
Alleen als iedereen weet wat pesten is en hoe de school ermee omgaat krijgt men invloed op de sociale veiligheid. Daarom is dit Anti-Pestprotocol geschreven voor iedereen die aan de school verbonden is: leerlingen, ouder(s)/opvoeders, conciërges, overblijfouders, lees- en klassenouders, Schoolmaatschappelijk Werk, naschoolse opvang, externe organisaties die betrokken zijn bij de leerlingen, chauffeurs van het leerlingenvervoer etc.
DE PESTBRIL: WE KUNNEN ER NIET OMHEEN!
De basis van het Anti-Pestprotocol AVP wordt gevormd door de introductie van de Pestbril-AVP. De Pestbril is een wetenschappelijk onderbouwde methodiek.
UITLEG PESTBRIL
De Pestbril, wat is het en wat kun je ermee?
Iedereen is uniek. Door persoonlijke ervaringen kijkt daardoor iedereen anders naar bijvoorbeeld, veiligheid, agressie, (mentaal) misbruik, of pesten. We kijken als het ware allemaal door een verschillende ‘Pestbril’ naar het gedrag van anderen. De Pestbril beïnvloedt wat je ziet en wat je doet (of juist niet doet). Wat de één normaal gedrag vindt en met een glimlach naar kijkt, is voor een ander over de grens en vraagt om ingrijpen. Wat de één niet ziet en niet herkent als ongewenst gedrag, ziet een ander weer wel. Iedereen draagt dus een persoonlijke unieke Pestbril.
Als bijvoorbeeld een ouder ongewenst gedrag en pesten niet als zodanig herkent, is het voorkomen en aanpakken een lastig verhaal aan het worden. Daarom is in het Anti-Pestprotocol AVP veel informatie (theorie en praktische handvatten) terug te vinden om ongewenst gedrag en pesten nog beter en sneller te herkennen.
DE ‘PESTBRIL VAN DE SCHOOL’ LOST PROBLEMEN OP
Op school draagt iedereen een Pestbril. Dat maakt het herkennen en ingrijpen bij ongewenst gedrag en pesten soms enorm ingewikkeld. Leerkrachten, leerlingen, ouders, de conciërges etc. kijken allemaal anders en hebben een eigen mening over wat er aan de hand is, waar grenzen liggen en wat de oplossingen zijn.
De introductie van de ‘Pestbril van de school’ lost de problemen rondom het herkennen van pesten op. Iedereen kijkt nu door dezelfde bril, namelijk door ‘de Pestbril van de school’ naar gedrag. Men heeft het daardoor over hetzelfde als het gaat om het herkennen, voorkomen en de aanpak van pesten.
Omdat de ‘Pestbril van de school’ een duidelijke beschrijving bevat van wat er op school wordt verstaan onder gewenst gedrag zoals plagen, incidenteel ongewenst gedrag en pesten, maakt dat het voor iedereen (ouders, professionals, leerlingen en iedereen die aan de school verbonden is) gemakkelijker. Leerkrachten en andere professionals voelen zich door de Pestbril van de school gesteund bij hun handelen. Voor de ouders geeft het duidelijkheid en richting. Het voorkomt onderlinge meningsverschillen, misverstanden en onjuiste inschattingen. Het schept mildheid en begrip voor elkaars mening en handelen.
Het maakt een gesprek van mens tot mens, ongeacht leeftijd, mogelijk. Het maakt dat het oplossen van een incident met ongewenst gedrag en pesten, binnen handbereik komt te liggen.
‘De Pestbril van de school’ is opgenomen in het Anti-Pestprotocol. In ‘de Pestbril van de school’ staat wat je écht moet weten over ongewenst gedrag en pesten. De Pestbril van de school heeft voorrang op de persoonlijke Pestbril en is dus leidend. Het voorkomt iedere vorm van discussie over pesten en bouwt een brug van dialoog en begrip.
Wat kun je verwachten van het Anti-pestprotocol AVP?
- Toegang tot de online academie van Aandacht voor Pesten (AVP)
In de academie vind je alle content. Nadat je deze hebt gedownload kun je meteen aan de slag. Je hebt 6 maanden toegang om alle content te downloaden - Het Anti-Pestprotocol AVP bestaat uit een template met 4 onderdelen
- Alles staat in Word, zodat het gemakkelijk kan worden bewerkt
- De onderdelen bestaan uit uitgewerkte onderwerpen die (eventueel) aangepast en aangevuld kunnen worden
- Toelichtingen: In de kantlijn staat, wanneer nodig, een opmerking, korte toelichting of suggestie om de tekst verder aan te vullen. De tekst in de kantlijn kan worden verwijderd wanneer het onderwerp is beschreven
- Aanpassen aan de identiteit van de school: Het Anti-Pestprotocol AVP desgewenst op maat gemaakt worden zodat de eigen (school) identiteit en signatuur doorklinkt
- Copyright: De inhoud is te gebruiken door de individuele school (de school die het Pestprotocol heeft afgenomen bij Aandacht voor Pesten).
De tekst mag niet worden gekopieerd voor andere scholen die bijvoorbeeld onder dezelfde koepelorganisatie vallen - Inhoud:
- Voldoet aan het wettelijk kader
- Overzichtelijk, met een duidelijke structuur en vindbaarheid van de onderwerpen
- Intuïtieve structuur bestaande uit 4 onderdelen
- Het bevat de Pestbril van de school, dat voorrang geeft op de persoonlijke Pestbril (met daarin de eigen meningen en overtuigingen over pesten)
- Wetenschappelijke onderbouwd
- Bevat heel veel uitleg en praktische handvatten voor professionals, ouders en iedereen die is verbonden aan de school om pesten te herkennen en signaleren, voorkomen en aan te pakken
- Kan worden geïntroduceerd met de speciaal ontwikkelde kick-off lezing voor het team en/ouders. Deze wordt gegeven door Heleen de Mooij-Lubbers, ambassadeur van Aandacht voor Pesten.
EEN KOMPLEET EN UITGEWERKT ANTI-PESTPROTOCOL
VOOR ALLE SCHOLEN DIE EEN ANTI-PESTPROTOCOL WILLEN ONTWIKKELEN, OF EEN DEZE VERDER WILLEN ACTUALISEREN EN PROFESIONALISEREN
VOOR LEERLINGEN, PROFESSIONALS, OUDERS EN IEDEREEN VERBONDEN AAN DE SCHOOL
WELKE ONDERWERPEN ZIJN ER UITGEWERKT?
Het hebben van actuele en juiste kennis is essentieel om pesten te kunnen signaleren en herkennen.
Een greep uit de vele uitgewerkte onderwerpen:
- Wettelijk kader
- De rollen van de groep
- Signalen van pesten
- De rol van intuïtie
- Vormen van pesten
- Risicofactoren en onderliggende oorzaken van pesten
- Gevolgen van pesten
- Herkennen van een pesttrauma
- Regels en afspraken
- De kracht van samen
- Thuishouden bij pesten?
- Uitleg van het ‘aanspreekpunt pesten
SIGNALEREN EN HERKENNEN IS ECHT TE LEREN!
De onderwerpen worden volgens een bepaalde methodiek beschreven, waardoor men sensitiever en reactiever wordt. Door deze innovatieve benadering kan men de opgedane kennis direct in de praktijk gebruiken. Professionals, ouders en vrijwilligers krijgen zo het gevoel meer grip te krijgen op het herkennen van pesten.
AUTEURSRECHT EN COPYRIGHT
Op de inhoud van het Anti-Pestprotocol AVP met als fundament de Pestbril rust een auteursrecht en intellectueel eigendom. Deze rechten liggen bij Aandacht voor Pesten/Anja van de Weerd. Kopiëren, verspreiden en elk ander gebruik van dit Anti-Pestprotocol AVP is niet toegestaan zonder schriftelijke toestemming van Aandacht voor Pesten/Anja van de Weerd.
Aandacht voor Pesten: KVK: 09198405
Waarom het Anti-Pestprotocol AVP?
- Compleet en kwalitatief hoogwaardig Anti-
Pestprotocol. Simpel op maat te maken - In Nederland het enige pestprotocol met een
duidelijke visie, veel uitleg en innovatieve
praktische handvatten voor de leerlingen,
professionals, ouders en de vele vrijwilligers die
verbonden zijn aan de school - Wetenschappelijk onderbouwd en de nieuwste
inzichten - Stimulerende ouderbetrokkenheid
- Inspiratie kick-off Pestprotocol voor het team: Alle
neuzen weer dezelfde kant op - Hulp of inspiratie nodig? Aandacht voor Pesten biedt veel vormen van online coaching aan en kijkt even mee
Anti-pestprotocol AVP
Tijdelijk geen
€595 maar €485
Zorgeloos en met weinig inspanning een Anti-Pestprotocol samenstellen
6 maanden toegang tot het template en de te downloaden documenten
Wetenschappelijk onderbouwde inhoud
Aan te passen aan 'het DNA' van de school
Te combineren met alle anti-pestprogramma's en gedragsmethodieken
Veel praktische handvatten voor ouders, professionals en vrijwilligers
Mogelijkheid voor een team kick-off. Alle neuzen dezelfde kant op!
Er rust een intellectueel eigendom en copyright op de inhoud. Zonder toestemming mag het protocol niet gekopieerd of verspreid worden (bijvoorbeeld, binnen de koepelorganisatie)
VOOR 1 DECEMBER BESTELLEN: inclusief support-call!
IS HET ANTI-PESTPROTOCOL KLAAR?
ONTVANG HET LOGO VAN AANDACHT VOOR PESTEN
KWALITEITSLOGO VOOR OP DE WEBSITE & LICENTIE
Een kwalitatief goed pestprotocol is iets om trots op te zijn. En dat mag gezien worden!
De school kan er voor kiezen om het gemaakte pestprotocol te laten beoordelen door Aandacht voor Pesten. Daarna ontvangt men het logo van Aandacht voor Pesten.
Een kwaliteitslogo op de website van de school maakt zichtbaar dat men het onderwerp sociale veiligheid serieus neemt en men zich hiervoor inspant. Het is voor de toezichthouder duidelijk dat de school zich maximaal inspant om de inhoud van het pestprotocol optimaal te houden. Natuurlijk geldt dit niet alleen voor de inspectie, maar ook voor de ouders van de (toekomstige) leerlingen.
ONDERHOUDEN IS KWALITEIT BEHOUDEN…
Het blijkt dat veel scholen behoefte hebben aan ondersteuning bij het onderhouden van het ontwikkelde pestprotocol. Het vergt veel tijd en inspanning om alle veranderingen en wetenschappelijke inzichten bij te houden en weer te verwerken.
Aandacht voor Pesten geeft daarom licenties af waarbij men, na beoordeling van het pestprotocol, gedurende 18 maanden, suggesties ontvangt voor aanpassingen, nieuwe wetenschappelijke inzichten, interessante artikelen, of wijzingen vanuit het beleid van de overheid. Het pestprotocol blijft zo met weinig inspanning up-to-date.
LICENTIEPERIODE
Bij een goedgekeurd pestprotocol ontvangt men het logo van Aandacht voor Pesten. Het logo is 18 maanden geldig en wordt digitaal verstrekt. Het kan op de website van de school worden geplaatst, zodat duidelijk zichtbaar is dat men zich inspant voor een de sociale veiligheid van alle leerlingen. Gedurende de licentieperiode wordt men op de hoogte gehouden van interessante en belangrijke nieuwsfeiten, zodat men deze eventueel kan verwerken in het document.
KICK-OFF WORKSHOP VOOR HET TEAM: EEN NIEUW PESTPROTOCOL
Een nieuw pestprotocol vraagt om verandering van denken en doen. Hoe krijg je een heel team enthousiast voor een nieuw pestprotocol? Hoe krijg je alle neuzen weer dezelfde kant op? Dat is niet altijd even gemakkelijk en vraagt extra aandacht en inspanning.
Speciaal hiervoor hebben wij een kick-off workshop/lezing ontwikkeld.
Deze wordt gegeven door niemand minder dan de bevlogen ambassadeur van Aandacht voor Pesten, Heleen de Mooij-Lubbers. Heleen is dochter van voormalig Minister-president Ruud Lubbers.
Heleen zorgt voor een verandering van mindset om als team een goede start te kunnen maken met een nieuw pestprotocol. Zij weet als geen ander wat pesten met een ander doet en kan een groep in beweging krijgen met haar persoonlijke verhaal.
Zij verzorgt inspirerende lezingen en workshops voor leerlingen, ouders en teams.
Interesse in een voorbereidende kick-off workshop? Mail naar info@aandachtvoorpesten.nl
Wij nemen dan zo spoedig mogelijk contact op.
WIE IS ANJA VAN DE WEERD
Aan het roer van Aandacht voor Pesten staat Anja van de Weerd, specialist sociale veiligheid en pesten. Zij heeft in het verleden bijgedragen aan:
- Medeauteur van het Handboek ‘Samen bouwen aan een succesvol Pestprotocol-(L)VB’
- Ontwikkeling en introductie van de landelijke Themacafe’s ‘Gepest en dan?’ voor mensen met een (L)VB
- Ontwikkeling en introductie van gastlessen ‘Gepest en dan?’ voor in het speciaal onderwijs
- Expertmeeting over de vorming van de huidige anti-pestwetgeving
- Ontwikkeling en organisatie van de MakeMyDay-events voor in het regulier en voortgezet onderwijs: een themadag met kennisworkshops en inspiratieworkshops door BNN’ers voor groepen die te maken hebben met ongewenst gedrag en pesten
- Mede-ontwikkelaar van PestenBingo
- Mede-ontwikkelaar online programma ‘Ontdek je persoonlijke Pestbril’
- Informatieverstrekking, kennisdeling en ondersteuning van de media
ANJA VAN DE WEERD
Architect en ontwikkelaar van de methodiek Pestprotocol AVP.
In de wereld naast Aandacht voor Pesten is Anja van de Weerd integratief Kinder- en Jeugdtherapeut met als interessegebieden: angst, moeilijk begrijpbaar of verstaanbaar gedrag, pesten & trauma.
Haar integratieve manier van denken en werken als therapeut, waarbij neurobiologie, psychologie en gedrag belangrijke componenten zijn, heeft zij geïntegreerd met haar kennis en expertise over het onderwerp pesten.
‘Ik ben ervan overtuigd dat dit Anti-Pestprotocol AVP een waardevol en uniek document is dat een fundamentele bijdrage levert aan het vergroten van de sociale veiligheid op scholen.’ (Anja van de Weerd, mei 2024)
AANDACHT VOOR PESTEN
Aandacht voor Pesten is een Landelijk Kennis & Informatiecentrum op het gebied van sociale veiligheid, ongewenst gedrag en pesten. Aandacht voor Pesten is er voor iedereen in de samenleving die, om wat voor reden dan ook, kwetsbaar is. In het bijzonder vragen wij warme aandacht voor pesten bij mensen met een (L)VB.
Naast het verstrekken van informatie en kennisdeling worden er interventies ontwikkeld om pesten sneller te herkennen, voorkomen en aan te pakken.
De ambassadeur van Aandacht voor Pesten is Heleen Lubbers. Zij is de dochter van voormalig Minister-president Ruud Lubbers en heeft in het verleden te maken gehad met pesten. Heleen is ook systemisch coach.
Met veel enthousiasme en bevlogenheid vraagt zij aandacht voor pesten. Zij is een groot spreker en een bruggenbouwer als het gaat om het zoeken en vinden van verbinding tussen mensen, hoe verschillend iedereen ook is.
Heleen geeft inspiratieworkshops over sociale veiligheid en pesten. Daarnaast geeft zij ‘kick-off’ workshops voor professionals en ouders ter introductie van het Anti-Pestprotocol AVP.
Veel gestelde vragen
Is het Anti-Pestprotocol geschikt voor het speciaal onderwijs?
Op onze school maken wij gebruik van het Vlaggensysteem, Positive Behavior Support (PBS) en HiRO. Kan dit samengaan met het Anti-Pestprotocol?
Wij hebben een bestaand pestprotocol. Is het mogelijk dat er gekeken wordt of dit eigenlijk wel voldoet?
Jazeker wanneer je ons het pestprotocol toestuurt kijken wij daar even naar en koppelen dit terug.
Wij gebruiken een anti-pestprogramma. Is dat te combineren met het Anti-Pestprotocol AVP?
Is het Anti-Pestprotocol AVP ook bedoeld voor pesten tussen leerkrachten onderling?
Wanneer dit het geval is valt het onder de Arbowet (psychosociale arbeidsbelasting). Je kunt dan het beste contact opnemen met de vertrouwenspersoon die verbonden is aan de school.
Wat moet ik doen om het kwaliteitslogo te ontvangen?
Dit is niet heel ingewikkeld. Stuur het protocol op ter beoordeling. Wanneer het template is gevolgd zal er snel een positief oordeel worden afgegeven.
Waar wordt naar gekeken?
- Voldoet de inhoud (wettelijk kader)
- Is de structuur van het template gevolgd
- Is Pestbril met daarin de omschrijving van pesten overgenomen
- Is de inhoud correct
Mocht er een aanpassing nodig zijn dan nemen wij hierover contact op.
Staat je vraag er niet bij?
AANDACHT VOOR PESTEN
LANDELIJK STEUNPUNT & KENNISCENTRUM